FÖRKYLT
Glädje smittar...
men mest märkbart smittar en virus.
Feber, hosta, snuva...
bar jag med mig hem från skolan idag.
Alvedon får blir morgondagens medicin.
Jag har lovat att föreläsa i Örebro.
Det ställer jag inte in.
Anne-Marie
men mest märkbart smittar en virus.
Feber, hosta, snuva...
bar jag med mig hem från skolan idag.
Alvedon får blir morgondagens medicin.
Jag har lovat att föreläsa i Örebro.
Det ställer jag inte in.
Anne-Marie
FÖRELÄSNING HYPER ISLAND
Förbereder mig för föreläsning. Det är en mental sak. Detta är en plats jag föreläst på, alldeles precis innan det är dags och salen ska fyllas. Då är jag väldigt tyst. Lyssnar in salen. Går in volymen. Det handlar bara om närvaro. Inte om genomgång. Bara att vara precis just där - precis på den plats där man står.
Imorgon ska jag göra något helt nytt. Jag ska tala inför flera och på flera platser samtidigt. Det är svårt att föreställa sig väggar, golv och tak i det gränslösa rummet. Det är en annan scen och kräver en annan aktör. Det är också ett helt annat språk. En utvecklingstanke och en utmaning. Båda lärande aspekter. Mod... nej viljan styr över modet att. Det är också en lärande aspekt.
This is the place and this is the word ... so this is the word but not the world... but the word in the world... the world in a word... kind of a beginning... still working on it...
Anne-Marie
FÖRELÄSER I TIMRÅ
Idag är jag heldagsföreläsare.
Om lärandeorganisation, praktiskt Vygotskij, och Kiwi.
I Timrå.
Där har jag varit en gång förrut.
Jag tyckte om att vara i Timrå.
Ni som vill kommentera min föreläsning i Timrå...
varmt välkomna...
hälsar Anne-Marie
Senare:
Tack för en underbar dag. Vilken vacker plats vi var på. Jag glömde kameran hemma - det var en spännande plats. Annars ser jag ju inte så mycket - taxi till - föreläsa - och taxi hem. Jag hoppas ni frågar om det är något ni undrar över. Bilden över ett klassrum i New York publicerar jag här...
Ett vilsamt, välfyllt, utrymsrikt rum för lärande. Detta fotografi är från Manhattan New School i New York där jag fortbildade mig långsamt. Anne-Marie
FÖRELÄSNING FÖR BRANDMÄN
Det är roligt att föreläsa för andra yrkesgrupper.
Denna gång är det om pedagogik och retorik,
Jag tänker mycket på
språket som mötesplats.
Det är språkliga platser.Yrken är språkliga hemvister.
Ibland tänker vi inte på att vi är vårt språk när vi är vårt yrke.
Tack räddningstjänsten för förtroendet. Tack också ni som lyssnande och processade.
Jag hade en trevlig och tänkvärd dag hos er.
Anne-Marie
Denna gång är det om pedagogik och retorik,
Jag tänker mycket på
språket som mötesplats.
Det är språkliga platser.Yrken är språkliga hemvister.
Ibland tänker vi inte på att vi är vårt språk när vi är vårt yrke.
Tack räddningstjänsten för förtroendet. Tack också ni som lyssnande och processade.
Jag hade en trevlig och tänkvärd dag hos er.
Anne-Marie
FÅ ORD och TA EMOT ORD
Hej och tack för en varm föreläsning!
Varm för du utstrålar hopp,engagemang och kärlek och tron på det goda. För några år sedan lyssnade på en föreläsare
som pratade om lärare som kärleksbärare.
Du är just en sån-kärleksbärare, Det är stort och vackert tycker jag !
Jag försökte göra anteckningar under din föreläsning men det var svårt . Jag hade ritat ett stort hjärta i mitt anteckningsblock . Det är svårt att förmedla ett hjärta till sina jobbarkompisar så jag skrev ner stolpar från föreläsningen och skickde det vidare men såg då hur stela och förminskande orden blev jämfört med din närvaro. Jag vet att du älskar orden men ord utan sammanhang blir så platta och små och svåra att förmedla. Jag är tacksam att jag var närvarande.
Ett gensvar.
Jag har föreläst i Västerås.
Värmen från deltagarna där var stor.
Den omslöt mig.
Den skapade också förutsättningarna för mig att ta ordentlig plats.
Skapa ord och sammanhang.
Det går inte att göra detta ensam.
Trots att jag står ensam inför er allesammans.
Ni skapar också förutsättningarna.
Där jag står upplever jag gemenskap.
Det är gott.
Orden jag nyss fick - är så vackra - och jag tar emot dem.
Fullt ut.
Tack Västerås, tack du gensvarare!
All värme.
TACK.
Anne-Marie
FÖRELÄSNING i VÄSTERÅS
Idag - i Västerås - fullsatt.
Jag höll en föreläsning om högläsning.
En gång när jag skulle föreläsa i Västerås,
råkade jag köra förbi Västerås med fem mil.
Jag satt i bilen och lyssnade på en inläst bok.
Den var så spännande att jag inte hörde min GPS...
- Om 100 meter sväng av till höger.
- Gör om rutt.
- Anne-Marie... Du är framme! Sväng av till höger!
- Men Anne-Marie... vänd tillbaka!
- Men Anne-Marie .... du är ju på väg helt åt h........te!
- Anne-Marie.... om du inte lyssnar nu... så lägger jag av...
- Äh.... Jag lägger av....
Anne-Marie
BROMMA MONTESSORI - FÖRELÄSNING
Tack för en mycket trevlig kväll hos Er. Ni är sanna skolutvecklare... och det var spännande att diskutera med er.
Ni får gärna återkomma, skriva, maila, tänka, undra, gensvara, argumetera och ...
Kort och gott - Varmt Välkomna!
Anne-Marie
Ni får gärna återkomma, skriva, maila, tänka, undra, gensvara, argumetera och ...
Kort och gott - Varmt Välkomna!
Anne-Marie
IDAG - FÖRELÄSA VID LÄRARHÖGSKOLAN
Idag FÖREläser jag om läsundervisning för blivande lärare.
Jag skulle vilja göra en BREDVIDläsning.
Lyssna till lärarkandidaternas undringar, frågor och processer.
Samla upp deras tankar och göra en EFTERläsning.
Idag är jag där och FÖREläser.
Anne-Marie
HÖGLÄSNING I VÄSTERÅS
Bild AMKHEJSAN
S N A R T kommer du äntligen!!!!!
Det är alla redan 99 anmälda dvs jag räknar med att det blir helt fullt i hörsalen som tar MAX 110 personer!!!!!!
Behöver du hjälp med att kopiera upp ngt
TEKNIK????
FRÅN VÄSTERÅS LÄR...
Tänk - jag ska föreläsa om HÖGLÄSNING... mitt absoluta favoritämne.... och så stort intresse... så många som kommer.
Jag ska inte vara högtravande... men högläsande... Vackra ni som vill lyssna. Vackra ni som kommer för att göra ord för fler än en.... högläsning.
Föreläsningen innehåller följande:
* Whispering translator
* Rätten att ut-läsa
* Rätten att ut-tala
* Rätten att läsa högt för att lära
* Ta orden i mun - Vygotskijs teorier
* Högläsningens form
* Att högläsa ur litteratur
* Förutsättningar för högläsning
* Lyssnandet
* Skapa läsintresse genom högläsning
* exempel Drakherren...
* Föräldrar och högläsning
* Read out - think out
Anne-Marie
FRÅN VÄSTERÅS LÄR...
Tänk - jag ska föreläsa om HÖGLÄSNING... mitt absoluta favoritämne.... och så stort intresse... så många som kommer.
Jag ska inte vara högtravande... men högläsande... Vackra ni som vill lyssna. Vackra ni som kommer för att göra ord för fler än en.... högläsning.
Föreläsningen innehåller följande:
* Whispering translator
* Rätten att ut-läsa
* Rätten att ut-tala
* Rätten att läsa högt för att lära
* Ta orden i mun - Vygotskijs teorier
* Högläsningens form
* Att högläsa ur litteratur
* Förutsättningar för högläsning
* Lyssnandet
* Skapa läsintresse genom högläsning
* exempel Drakherren...
* Föräldrar och högläsning
* Read out - think out
Anne-Marie
SPRÅKKONFERENS den 15 Oktober STHLM
Myndigheten för skolutveckling inbjuder till språkkonferens.
Det är viktigt - så jag länkar Er till den...
http://www.skolutveckling.se/kalender/visningssida_konferenser/?contentId=17901
Skulle gärna gå...men kan dessvärre inte.
Anne-Marie
Det är viktigt - så jag länkar Er till den...
http://www.skolutveckling.se/kalender/visningssida_konferenser/?contentId=17901
Skulle gärna gå...men kan dessvärre inte.
Anne-Marie
TACK TILL GUNNEBOSKOLAN
TRÖTT... MEN GLAD...
Två underbara dagar i en spännande skola. Jag har föreläst.
Läst före...talat om...berättat...åskådliggjort...förklarat...synliggjort....
En elev i min klass målar ett självporträtt. Hon utstålar en inre styrka. Den ska vi se till att den får vara precis så stark som den är.
Då kommer den där stunden...flygplatsstunden... vill koppla bort...koppla av... koppla på och koppla in mig i blogg och mail. Vara för mig själv. Jag hör folk som pratar, skrattar, säger hej då, säger oj då... och jag tänker att jag har det bra där jag är... men är trött. Jag har talat om elever och lärande, yrkesroll och lärande, organisation och lärande, livet och lärandet... och inser att jag inte skolstarta denna termin. Det känns. Jag är en person som ska vara precis där eleverna är.
Läst före...talat om...berättat...åskådliggjort...förklarat...synliggjort....
En elev i min klass målar ett självporträtt. Hon utstålar en inre styrka. Den ska vi se till att den får vara precis så stark som den är.
Då kommer den där stunden...flygplatsstunden... vill koppla bort...koppla av... koppla på och koppla in mig i blogg och mail. Vara för mig själv. Jag hör folk som pratar, skrattar, säger hej då, säger oj då... och jag tänker att jag har det bra där jag är... men är trött. Jag har talat om elever och lärande, yrkesroll och lärande, organisation och lärande, livet och lärandet... och inser att jag inte skolstarta denna termin. Det känns. Jag är en person som ska vara precis där eleverna är.
VIA HOTMAIL TILL BLOGG - GENSVAR PÅ FÖRELÄSNINGEN
Hej,
tack än en gång för dagens föreläsning. Jag tror att vi alla gick därifån inspirerade och med intentionen att testa ett nytt arbetssätt till hösten.
I bilen på väg hem ombads jag fråga om du är släkt med den kvinna som spelar Häxan surtant (tror jag hon hette) i tv:s Bolibompa? Ombads också understryka att det inte alls är illa menat, samt även hälsa att hon är något av en favorit.
Hälsningar
XXXXXXXX
_________________________________________Underbara ni, underbara lyssnare! och nej jag är inte släkt med Häxan Surtant... och jag skrattade mycket gott åt Er förfrågan. Jag hade gärna varit släkt med Häxan Surtant...gärna spelat henne också. Tar absolut inte illa upp - snarare tvärtom - jag tar upp!
Anne-Marie
tack än en gång för dagens föreläsning. Jag tror att vi alla gick därifån inspirerade och med intentionen att testa ett nytt arbetssätt till hösten.
I bilen på väg hem ombads jag fråga om du är släkt med den kvinna som spelar Häxan surtant (tror jag hon hette) i tv:s Bolibompa? Ombads också understryka att det inte alls är illa menat, samt även hälsa att hon är något av en favorit.
Hälsningar
XXXXXXXX
_________________________________________Underbara ni, underbara lyssnare! och nej jag är inte släkt med Häxan Surtant... och jag skrattade mycket gott åt Er förfrågan. Jag hade gärna varit släkt med Häxan Surtant...gärna spelat henne också. Tar absolut inte illa upp - snarare tvärtom - jag tar upp!
Anne-Marie
GENSVAR - Föreläsning
Stort och varmt tack för en inspirerande föreläsning!
Redan nästa dag började flera lärare använda några av dina didaktiska tips i undervisningen.
Vi vill lära oss mera och har köpt in litteratur.
En riktigt skön sommar önskar vi dig!
Personalen på XXXXX
Detta är ett gensvar på en föreläsning.
Jag blir glad över gensvaret.
Önskar denna skola all lycka - ni skapade också förutsättningarna för föreläsningen genom
frågor och tankar. Processen är ömsesidig.
Varmt tack
Anne-Marie
Detta är ett gensvar på en föreläsning.
Jag blir glad över gensvaret.
Önskar denna skola all lycka - ni skapade också förutsättningarna för föreläsningen genom
frågor och tankar. Processen är ömsesidig.
Varmt tack
Anne-Marie
DUBBELPROJEKTION...
Föreläsningslokal på Lärarhögskolan. Stockholm.
Spännande miljö! En utmaning!
Anne-Marie
SAMTAL PÅ LÄRARHÖGSKOLAN del 2...
... är alltid livgivande.
Idag har jag haft livliga diskussioner med många lärarkandidater... om lärande förhållningssätt, om modellad undervisning, om läsprocesser, om undervisningsidéer
... så fick jag också lägga en varm arm om en ledsen student... och det gjorde jag. Så är det att lära. Ibland är man glad. Ibland är man ledsen. Ibland är det lätt. Ibland är det svårt.
En arm runtomkring det hela brukar stötta upp och skapa en känsla av närvaro.
Det är en mycket viktig aspekt av lärandet.
Det där med armen omkring...
Anne-Marie
Idag har jag haft livliga diskussioner med många lärarkandidater... om lärande förhållningssätt, om modellad undervisning, om läsprocesser, om undervisningsidéer
... så fick jag också lägga en varm arm om en ledsen student... och det gjorde jag. Så är det att lära. Ibland är man glad. Ibland är man ledsen. Ibland är det lätt. Ibland är det svårt.
En arm runtomkring det hela brukar stötta upp och skapa en känsla av närvaro.
Det är en mycket viktig aspekt av lärandet.
Det där med armen omkring...
Anne-Marie
PÅ BUSS TILL LÄRARHÖGSKOLAN
Idag föreläser jag på Lärarhögskolan i Stockholm. Det tycker jag om.
våra blivande lärare...
blivande kollegor...
Jag blickar ut och tänker... så spännande det ska bli.
Så många de är!
Så hoppfullt!
Anne-Marie
..sen åker jag vidare och deltar i ett pressmöte kring lärarprofessionen anordnat av Lärarförbundet...
GENSVAR PÅ KIWI-FÖRELÄSNING ...
"Hej Anne-Marie !
Tack för en härligt inspirerande föreläsning /////.
Det gav mig ny energi och resulterade i att jag botaniserade på dina sidor och hittade många bra lektionsförslag.
Jag använde mig genast av ett av dessa i onsdags i klass 4b, där eleverna fick leta rubriker i dagstidningar och därefter skriva ner egna relektioner eller skriva en artikel. Mycket uppskattat av eleverna!
Det gav mig ny energi och resulterade i att jag botaniserade på dina sidor och hittade många bra lektionsförslag.
Jag använde mig genast av ett av dessa i onsdags i klass 4b, där eleverna fick leta rubriker i dagstidningar och därefter skriva ner egna relektioner eller skriva en artikel. Mycket uppskattat av eleverna!
Jag är så glad över att jag under min utbildning fick möjlighet att få komma till din klass och få ta del av dina undervisningsmetoder. Dessa tillfällen har jag sparat , och de har fungerat som en viktig ledstjärna för mig i mina möten med eleverna."
XXXXXX
Körlings bild - röd blomma på stig
Jag bara tackar och bugar.
Jag vill skapa energi, tro, lust och arbetsglädje.
Jag får samma tillbaka i form av gensvar.
Denna gensvarande lärare var lärarkandidat hos mig!
Nu färdig självständig lärare och en kollega vid en annan skola.
Hennes gensvar gör mig motiverad att fortsätta.
Alla, alla, alla vi vuxna,stora behöver också gensvar
och bekräftelse. Det är inte så mycket att orda om den saken.
Det är bara att ge till... gensvara på...så blir utvecklingen ömsesidig.
Mina föreläsningar brukar generera gensvar och rörelse.
Detta påverkar också mig.
Det är ett givande och ett tagande.
ALLT GOTT TILLBAKA KÄRA KOLLEGA!
och ALLA NI ANDRA KOLLEGOR OCH LÄSARE!
Anne-Marie
Fotografiet visar en stig - att trampa upp nya stigar - någon måste börja att gå - ibland följer någon efter, ibland är promenaden ensam och utan spår - men efterlämnar fotspår. Ibland när någon går efter kan andra följa precis intill - ibland väldigt långt bakom.
På stigarna växer blommor, gräs, maskrosor, tistlar och en röd tulipan. Ibland surrar det av humlor och flugor. De leker bland det som växer... som lärare och elever.
Anne-Marie
Kiwiföreläsning i Piteå 19 april 2007
Tack alla ni som lyssnade idag. Ni inspirerade mig. Så många gensvar, så mycket fina tankar. Jag vill gärna utveckla samtalen och tänkande med er. Tack också alla specialpedagoger, morgonmötet gav mig lust att
besöka skolorna i Piteå. Vilket arbete ni gör i er kommun! Ni borde uppmärksammas för era skolutvecklande
ideer. Tack!
Välkomna att skriva gensvar.
Anne-Marie
besöka skolorna i Piteå. Vilket arbete ni gör i er kommun! Ni borde uppmärksammas för era skolutvecklande
ideer. Tack!
Välkomna att skriva gensvar.
Anne-Marie
Föreläsning Läranderelationer Göteborg 23 mars 2007
Välkomna!
Tack för en fantastisk dag med många frågeställningar. Ni skapade Er egen föreläsning och jag fick en
enorm utmaning i mötet med Er. Jag vill gärna fortsätta diskussionen. Varmt välkomna.
Anne-Marie