SKYLTDOCKAN
Jag har en promenad jag alltid tar. Runt i min stad. Där förändras skyltdockorna med årstiden. Så denna skyltdocka speglar någonting som behövs nu. Omkringslutande värme. Det blåser kallt. Människor klär sig. Jag välkomnar det kalla. Det hör ihop med mina föreställningar om hur det ska vara en första advent och i december.
Anne-Marie
FÖRSTA ADVENT
Jag tänkte på den där ramsam
ett ... två... tre.... på det fjärde ska det ske....
Anne-Marie
ett ... två... tre.... på det fjärde ska det ske....
Anne-Marie
ÖPPEN SKOLA
Jag besöker många skolor.
I de flesta skolor är det bara att gå in.
Det är bara att gå in.
När jag går in brukar jag få söka upp en vaktmästare eller rektorsexepedition.
Jag kan gå omkring utan att jag blir uppsökt.
Men om jag möter någon vid skolan,
då välkomnas jag och visas tillrätta.
Jag får riktningar och fortsättningar på min skolvandring.
Men sällan frågan:
- Vem är du?
- Vem söker du?
- Vad är ditt ärende?
Jag har goda avsikter med mitt besök.
Det har nog de flesta som besöker skolan.
Dessvärre gäller det inte alla.
Jag skulle önska mig en reception.
Anne-Marie
OM FÖRINTELSEN - skolbesök
Viss historia är alltid nu.
Viss historia är aldrig historia.
Tystnad. Inga ord. Inga skolskrapande.
Inga ljud.
Levande och mäktig är rösten från den därframme.
Förintelsen. De som överlevde den. De berättar.
För sitt liv. För allas liv. För de som aldrig fick fortsätta sina liv.
Den berättas därframme. Bilderna är där. Rösten.
Snart finns inga levande bärare av Förintelsen.
Snart finns bära vi som kan berätta så levande att dessa mänskliga brott aldrig glöms bort.
Anne-Marie
SÖNDAGSTIDNINGARNAS TID
Jag ägnar mycket tid åt söndagsläsning. Kopp efter kopp... kaffet är slut... så det blir te!
Våga öppna dörrarna!
Jag läser inte om några upplyftande saker:
DNs artikelserie om NÄTVÅLDET:
DN skriver om NÄTVÅLDET och intervjuar Kulturministern Lena Adelson Lijleroth. Denna vardagsmöjlighet för alla unga människor. Jag vet att Microsoft berättar, åskådliggör, vill och verkar för en större vaksamhet. De har givit ut en folder som heter RASTVAKT PÅ DEN VIRTUELLA SKOLGÅRDEN. Men det är inte en skolsak. Det är ett vuxenstöttande som måste till. Vi kommer aldrig kunna hindra. Men vi kan lindra och sätta ord på om vi sitter bredvid. Om vi vet om. Om vi faktiskt också tittar och börjar inse vad som sker och händer redan innanför dörrarna i våra hem.
Jag tycker det är bra att Kulturministern inte säger att vi måste hindra och förbjuda. Det går nämligen inte. Men vi måste göra något. Det finns mycket vi kan undervisa om, mycket vi som föräldrar kan göra ... bara det att samtala under middagar, samtala mer och oftare med våra unga växande. Ta alla tillfällen i akt att lära känna varandra på ett djupare plan.
Sedan kan vi också påverka de som skapar utrymme för dessa filmer.
NIKLAS EKDAL: SUDANSYNDROMET
Niklas Ekdal skriver i sin ledare signerat om kvinnans roll och hotet mot jordklotet. Källan till liv tänker jag. Det är främst befolkningsfrågan Ekdal skriver om, men också den mänskliga synen på kvinnan. De kvinnor som inte har några som helst möjligheter till ett fredat liv, utnyttjade, okunniga, brottsbärare, i alla de fall där män har varit boven i dramat.
Vägen till befolkningsstabilisering går via utbildning. Ekdal hämtar sina tankar från Sudan. 40% av befolkningen är analfabeter, okänt hur många av dessa eller fler som är kvinnor. De föder i genomsnitt 10 barn. Utbildade kvinnor föder 2-3 barn. Det handlar om värdighet i bemötandet av kvinnors utsatthet. Det här är svåra frågor. En allvarlig kvinnofråga. Niklas Ekdal har lyft frågan.
Jag återkommer om de två artiklarna ur Svenska Dagbladet... måste vila lite.
Anne-Marie
Våga öppna dörrarna!
Jag läser inte om några upplyftande saker:
DNs artikelserie om NÄTVÅLDET:
DN skriver om NÄTVÅLDET och intervjuar Kulturministern Lena Adelson Lijleroth. Denna vardagsmöjlighet för alla unga människor. Jag vet att Microsoft berättar, åskådliggör, vill och verkar för en större vaksamhet. De har givit ut en folder som heter RASTVAKT PÅ DEN VIRTUELLA SKOLGÅRDEN. Men det är inte en skolsak. Det är ett vuxenstöttande som måste till. Vi kommer aldrig kunna hindra. Men vi kan lindra och sätta ord på om vi sitter bredvid. Om vi vet om. Om vi faktiskt också tittar och börjar inse vad som sker och händer redan innanför dörrarna i våra hem.
Jag tycker det är bra att Kulturministern inte säger att vi måste hindra och förbjuda. Det går nämligen inte. Men vi måste göra något. Det finns mycket vi kan undervisa om, mycket vi som föräldrar kan göra ... bara det att samtala under middagar, samtala mer och oftare med våra unga växande. Ta alla tillfällen i akt att lära känna varandra på ett djupare plan.
Sedan kan vi också påverka de som skapar utrymme för dessa filmer.
NIKLAS EKDAL: SUDANSYNDROMET
Niklas Ekdal skriver i sin ledare signerat om kvinnans roll och hotet mot jordklotet. Källan till liv tänker jag. Det är främst befolkningsfrågan Ekdal skriver om, men också den mänskliga synen på kvinnan. De kvinnor som inte har några som helst möjligheter till ett fredat liv, utnyttjade, okunniga, brottsbärare, i alla de fall där män har varit boven i dramat.
Vägen till befolkningsstabilisering går via utbildning. Ekdal hämtar sina tankar från Sudan. 40% av befolkningen är analfabeter, okänt hur många av dessa eller fler som är kvinnor. De föder i genomsnitt 10 barn. Utbildade kvinnor föder 2-3 barn. Det handlar om värdighet i bemötandet av kvinnors utsatthet. Det här är svåra frågor. En allvarlig kvinnofråga. Niklas Ekdal har lyft frågan.
Jag återkommer om de två artiklarna ur Svenska Dagbladet... måste vila lite.
Anne-Marie
STICKGRAFITTI - STICKER UT
Innanförvärme.
Utanförkyla.
Anne-Marie
STREET en gatupromenad
Så här blir det idag... vimla runt bland bokstäver och ord. Det tänker jag göra.
Anne-Marie
REALPOLITIK
Jag gillar ordet.
Realpolitik.
Då kanske vi lärare och elever kan få ett ord med i laget.
Anne-Marie
Källa:
SvD Brännpunkt där Alf Hjertström replikerar Inger Enkvist - Bryt mot flumpedagogiken - med sitt - Krafttag krävs för att ge skolan kompetens, 17 november 2007.
SKOLRUBRIKER i MORGONTIDNINGARNA
Rubriker ur Dagens Nyheter och SvD
Skolor stärker övervakningen (DN)
Sahlin och Brown ska samarbeta om utbildningsfrågor (DN)
Huddinge inför skriftliga omdömen (DN)
Skolpeng satsas i kampen om gymnasieeleverna (DN)
Guldkantat testamente till skola (DN)
Student kan vara arbetslös (DN)
Nu återställs en traditionell och klassisk politik /inlägg om skolan (SvD)
Skolstart ska ske även på våren (Svd)
Skolor värvar elever på mässa (SvD)
Mobbad elev får 65 000 i skadestånd (SvD)
Eleverna tillbaka i Jokelaskolan (SvD)
High School musical (SvD)
Det säger en del... speglar ett och annat ...
Anne-Marie
Skolor stärker övervakningen (DN)
Sahlin och Brown ska samarbeta om utbildningsfrågor (DN)
Huddinge inför skriftliga omdömen (DN)
Skolpeng satsas i kampen om gymnasieeleverna (DN)
Guldkantat testamente till skola (DN)
Student kan vara arbetslös (DN)
Nu återställs en traditionell och klassisk politik /inlägg om skolan (SvD)
Skolstart ska ske även på våren (Svd)
Skolor värvar elever på mässa (SvD)
Mobbad elev får 65 000 i skadestånd (SvD)
Eleverna tillbaka i Jokelaskolan (SvD)
High School musical (SvD)
Det säger en del... speglar ett och annat ...
Anne-Marie
ADVENTSKALENDERN
(min barndomskalender - mummakardemumma - den var så bra)
- Du ser inte tomten om du inte tror på tomten.
- Sagan finns runt hörnet.
Tomten och den late tomtenissen sitter som verkliga människor i morgonens tv-soffa.
De talar om fantasin.
Så ska det låta... men det är ett annat program.
Anne-Marie
VÄRLDEN RUNT ELEVEN
Detta är en skiss. En skiss över hur det ser ut runt en elev. Jag har skissat... kan ha glömt... om det ska till någon... så bugar jag och tackar... ju fler desto bättre.... Så här tänker jag... och jag utgår från Bronfenbrenner´s teori om sociala strukturer...
Vi börjar med
ELEVEN
Föräldrar (släkt)
Klasskamrater (den egna klassen)
Lärare (klasslärare, mentor)
Kompisar (andra kompisar, i andra klasser och andra sammanhang)
Syskon (i skolan)
Ämneslärare (slöjd, gymnastik, ämneslärare)
Fritids
Rektor (skolledare)
Skolsekreterare
Vaktmästare
Skolbespisning
Lokalvårdare
skolsköterska
kurator
Skolpsykolog
Friends
Vuxna på andra sociala platser (nattvandrare, farsor&morsor, klassmorfar m.fl)
Idrottstränare
Barnhälsovården
BUP Barn och Ungdomspsykiatrin (Bris RÄdda Barnen)
Socialförvaltning
Polis (rättsväsendet)
Skolpolitiker
Kommun
Politiska partier
Regering
Kungahuset
Världen utanför...
Det gränslösa...
IT TAKES A VILLAGE TO BRING UP A CHILD...
Det behövs ett JAG, ett DU, en samsyn i ett VI...
Så tänker jag.
Anne-Marie
BIBEHÅLLA KONTAKTEN MED VÅRA UNGA
Vuxna måste bibehålla kontakten med unga människor.
VÅRA unga.
Det är ett gemensamt ansvar.
VI.
VÅRA.
Vi måste också titta på det udda och det annorlunda.
Vi måste lära oss.
Unga bär på mycket.
Vi måste ha kontakt med våra unga.
Anne-Marie
VÅRA unga.
Det är ett gemensamt ansvar.
VI.
VÅRA.
Vi måste också titta på det udda och det annorlunda.
Vi måste lära oss.
Unga bär på mycket.
Vi måste ha kontakt med våra unga.
Anne-Marie
SKOLMASSAKERN!
Vi kan inte föreställa oss.
Det är svårt att tro att det absolut värsta kan bli verklighet.
Men jag anser att vi är skyldiga att föreställa oss det värsta.
Det värsta är ett scenario vi måste våga närma oss.
I tanken. I beredskap. I handlingsplan.
I förebyggande syfte.
Vad och var är vår handlingsplan?
Vi kan inte gömma oss bakom
att det sker någonannanstans... det sker varsomhelst.
Det kan ske varsomhelst... och dessvärre... det sker varsomhelst.
Jag har en mängd frågor ...
Var kommer vapnet ifrån ... vad såg man innan... vad anade klasskamrater, vuxna... föräldrar och skola...?
Alla frågor.
Inga svar.
Jag böjer mitt huvud. Tänker.
Alla mina tankar går till de drabbade.
Till de anhöriga.
Sen försvinner mina ord in i absolut tystnad.
Jag har inga ord.
Anne-Marie
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=713261
MASSAKERN I FINLAND
Skolmassakern i Finland.
Alldeles intill.
Nästan hos oss.
Jag saknar ord för händelsen.
Nyheterna berättar att 69 skott avlossades, att 320 fanns kvar att skjuta.
Jag har bara frågor...?
Vi är tvungna och skyldiga att söka svaren.
Skolakuten TV2 19.30 diskuterar händelsen i morgondagens direktsändning.
Vi ger våra tankar till de anhöriga och de drabbade.
Anne-Marie
Alldeles intill.
Nästan hos oss.
Jag saknar ord för händelsen.
Nyheterna berättar att 69 skott avlossades, att 320 fanns kvar att skjuta.
Jag har bara frågor...?
Vi är tvungna och skyldiga att söka svaren.
Skolakuten TV2 19.30 diskuterar händelsen i morgondagens direktsändning.
Vi ger våra tankar till de anhöriga och de drabbade.
Anne-Marie
RUBRIK - NÖJDA MED SKOLAN
9 av tio föräldrar är nöjda med sitt barns skola.
Det är siffror det!
GÖR DESSA ORD TILL RUBRIKER.
Skolan är en tummelplats för åsikter.
Men utanförtankarna om, kring och politiska maktspel speglar inte skolans inre värld.
Jag ser hårt arbetande lärare med omsorgsviljor, kunskapsvisioner och samtalsberedskap... nyfikenhet och stor kompetens.
Jag är en del av lärarkåren!
Stolt!
Det tänker jag fortsätta att vara.
Anne-Marie
TIDNINGSLÄSNING DENNA MORGON
Söndagarnas tidningsläsande - DN och SvD - och en stor kopp kaffe. Det tar sin tid. Somligt bläddrar jag förbi, ögnar som det heter, skumläser med guldfyndsletarögon,,,
Men här är det jag stannar upp för... uttrycker något eget... vill samtala och diskutera om...
DAGENS SKÖRD 4 november 2007
DN.Jobb har samarbete med tidningen CHEF. Den läser jag grundligt. Det är ledaregenskaperna, om än i ytlig form, som jag vill åt...
Ät dig smartare... hjärnans behov av näring...
Det är synligt i en skola. När det närmar sig lunch så är eleverna trötta, när det är dags för mellanmål då slokar man som lärare... Detta är förslagen på hjärnstimulerande kost ... av Carlotte Erlanson-Albertsson, professor i medicinsk och fysiologisk kemi vid Lunds Universitet .
HAVREGRYN och KNÄCKEBRÖD för näringen och för TUGGANDET. Hjärnan stimuleras av tuggandet!
KAFFE och MÖRK CHOKLAD - kanske läser jag det här som en slags rubrik för mitt eget intag - positivt tänker jag - jag är på rätt väg... fnissar jag bekräftande.
MAT SKA INTAS utan arbete... det ska innebära en slags vila ifrån. Då kan hjärnan arbeta fokuserat sedan. Nog så viktig information.
DAGENS FULLKOMLIGT ÖVERFLÖDIGA OCH ONÖDIGA - med tanke på miljön - är den lilla apan som finns att köpa. Apans uppgift är att blåsa nagellacket torrt. Charmig tingest... som säkerligen bidrar till att förbruka mer livsförutsättande energi än den mänskliga rörelsen vifta med händerna eller forma munnen till en lätt blåsning själv. Jag ställer mig frågande... varför en apa... när människoapan själv kan skapa förutsättningarna för nagellackets hjälp att torka. (DN TREND 4 november 2007). Trots sin charm - hela tanken rimmar illa med miljöansvaret.
LÅNGT MER ALLVARLIG är DN.SVERIGE
som i en kort notis skriver att Barnombudsmannen kan försvinna. Jag skulle göra en bättre rubrik på denna notis... för den kan missförstås. Jag anser och tycker att oavsett... om nu barnombudsmannens uppgift ska inordnas i en BARNDELIGATION.... vilket är kopplat till Barnkonventionen... NEJ säger jag....högt för mig själv... BARNOMBUDSMANNEN har verkat för opinion, samlande, tänkande, upplysning och aktörer för barn och ungas rättigheter. Barnombudsmannen är ett väl inarbetat begrepp. Det finns helt andra saker att fundera kring... kanske - Hur skapa bättre förutsättningar för vår Barnombudsman... inte ifrågasätta.... utan förutsätta.... möjligheterna.
DAGENS NYHETERS LEDARE SIGNERAT NIKLAS EKDAL handlar om Kriser och Kramar. Jag läser alltid Niklas Ekdal med stor diskussionsiver... vi är några stycken som utgår från Niklas Ekdals ledare... goda diskussioner och reflekterande läsning. Vi tycker och tänker lika, olika och vi har en text som är vår gemensamma. Det tackar jag alltid Niklas Ekdal för. Nå - Denna gång handlar det om förtroendet för ledaren. Utgångspunkten är pressens möte med politiken... tja... lite vid sidan av... på krogen... bland glasen.... och .... jag undrar så över det negativa bildrummet - dvs - det som inte syns i bilden... hur kommer det sig att fotografen så lägligt var just där... hur kommer det sig... hur såg det ut i resten av rummet... var där andra kring bordet.... hur ser det ut egentligen.... och bla-bla-bla.... Jag anser att det är allvarligt om vederbörande har jour... ocn notan som talar om hur mycket det fanns att dricka... men detta gör också ledaren synlig. Jag är anhörig efter Estonia... jag VET hur viktig denna krisberedskap är och hur den bör agera.... det handlar om förtroende... det handlar om uppsamlande.... det handlar om tydlighet... och jag kräver att detta kan äga rum, synliggöras utan att man sluddrar över ord, handlingar och åtaganden... Krisberedskap... är just vad det är BEREDSKAP för KRIS. Ovarsamhet kring detta uppdrag fäller vilken ledare som helst. Jag var själv i kontakt med samtliga partier i Estoniafrågan... ÄRKEBISKOPEN.... KYRKAN... REDERIET ... och ... inga mer ord... men det är mot tydliga ledare vi finner tryggheten.
DN väljer ett kort stycke ur Niccolo Machiavellis FURSTEN... 1500-talets makt och ledartankar....
"Valet av rådgivare är inte av ringa betydelse för en furste; det beror på furstens klokhet om de är goda eller dåliga. Det första intryck man får av en furstes begåvning är när man ser de män (min kursivering) som han har i sin omgivning. Om de är kompetenta och trogna kan man alltid anse honom vis, ty han har insett deras kunnighet och behållit deras trohet."
Det var ett eko från dåtidernas dåtid... hur klingar detta i dagens maktstrukturer? undrar jag.
Detta kan vara en bild för kaffedrickande och läsande... men när jag läser artikeln om Karin Boldeman och statsteaterns "PORTRÄTT: KARIN BOLDEMAN" så tänker jag som hon... det är inte politik det är mänsklighet det handlar om. Människan... det är alltid människan.... så vill jag tänka. Så tänker jag också kring skolan... skolpolitiken i all ära... men vad händer med människan ... hur ser det ut för människan... läraren och eleven... och allra främst... för eleven.
Där tycker jag om det Fredrik skriver i Fredrikbloggen...
http://jeppesenblog.blogspot.com/
om skolans lärande roll...
Men där under denna artikel om Karin Boldeman syns Lennart Hellsing... han brukar ta en blygsam kopp kaffe ... med Karin Boldeman. Det gillar jag. Jag träffar Lennart Hellsing ibland.... på en blygsam kopp kaffe och ett långt, långt samtal... med mycket skratt.... det är som att träffa Kusin Vitamin... bara nyttigt.
Imorgon är det skolstart igen... Med glädje läser jag i SvD Näringsliv den 4 november om hur URUGUAY är först ut med BARNDATORN... där ONE LAPTOP PER CHILD (OLPC) tagit fram en dator för under .... men det blev lite över 100 dollar - nämligen 188 dollar.... och idétänkaren bakom det hela - professor Nicolas Negroponte - säger att han förstått skillnaden i:
- I någon mån har jag underskattat skillnaden mellan att skaka hand med en statschef och få en check underskriven...
Projektet som jag hoppas sprider sig.... ut i världen... Afrika... kan understödjas av buy one get one... där vi som har pengar kan köpa en dator... och därmed beskosta en gåva till de som inte kan köpa en...
Nåväl Uruguay är först ut... en laptop till alla från 6 till 12 år. I runda tal berör det här 400 000 elever i Uruguay.
Imorgon är det skolstart. Denna vackra korridor finns i Gunnesboskolan, Lund... där städvagnen står för ordningen... resten må vara oordnat... för så är det där barn och unga lär sig. Det är en viss oreda innan kunskapen blir just kunskap....
http://ulftornberg.blogg.se/
där rektorn skriver ledarblogg... senaste inlägget går tillbaka till maktstrukturerna på 1500-talet...
Jag är nästintill uttömd på tankar.... dags att förnya med en kopp kaffe....
Anne-Marie
Men här är det jag stannar upp för... uttrycker något eget... vill samtala och diskutera om...
DAGENS SKÖRD 4 november 2007
DN.Jobb har samarbete med tidningen CHEF. Den läser jag grundligt. Det är ledaregenskaperna, om än i ytlig form, som jag vill åt...
Ät dig smartare... hjärnans behov av näring...
Det är synligt i en skola. När det närmar sig lunch så är eleverna trötta, när det är dags för mellanmål då slokar man som lärare... Detta är förslagen på hjärnstimulerande kost ... av Carlotte Erlanson-Albertsson, professor i medicinsk och fysiologisk kemi vid Lunds Universitet .
HAVREGRYN och KNÄCKEBRÖD för näringen och för TUGGANDET. Hjärnan stimuleras av tuggandet!
KAFFE och MÖRK CHOKLAD - kanske läser jag det här som en slags rubrik för mitt eget intag - positivt tänker jag - jag är på rätt väg... fnissar jag bekräftande.
MAT SKA INTAS utan arbete... det ska innebära en slags vila ifrån. Då kan hjärnan arbeta fokuserat sedan. Nog så viktig information.
DAGENS FULLKOMLIGT ÖVERFLÖDIGA OCH ONÖDIGA - med tanke på miljön - är den lilla apan som finns att köpa. Apans uppgift är att blåsa nagellacket torrt. Charmig tingest... som säkerligen bidrar till att förbruka mer livsförutsättande energi än den mänskliga rörelsen vifta med händerna eller forma munnen till en lätt blåsning själv. Jag ställer mig frågande... varför en apa... när människoapan själv kan skapa förutsättningarna för nagellackets hjälp att torka. (DN TREND 4 november 2007). Trots sin charm - hela tanken rimmar illa med miljöansvaret.
LÅNGT MER ALLVARLIG är DN.SVERIGE
som i en kort notis skriver att Barnombudsmannen kan försvinna. Jag skulle göra en bättre rubrik på denna notis... för den kan missförstås. Jag anser och tycker att oavsett... om nu barnombudsmannens uppgift ska inordnas i en BARNDELIGATION.... vilket är kopplat till Barnkonventionen... NEJ säger jag....högt för mig själv... BARNOMBUDSMANNEN har verkat för opinion, samlande, tänkande, upplysning och aktörer för barn och ungas rättigheter. Barnombudsmannen är ett väl inarbetat begrepp. Det finns helt andra saker att fundera kring... kanske - Hur skapa bättre förutsättningar för vår Barnombudsman... inte ifrågasätta.... utan förutsätta.... möjligheterna.
DAGENS NYHETERS LEDARE SIGNERAT NIKLAS EKDAL handlar om Kriser och Kramar. Jag läser alltid Niklas Ekdal med stor diskussionsiver... vi är några stycken som utgår från Niklas Ekdals ledare... goda diskussioner och reflekterande läsning. Vi tycker och tänker lika, olika och vi har en text som är vår gemensamma. Det tackar jag alltid Niklas Ekdal för. Nå - Denna gång handlar det om förtroendet för ledaren. Utgångspunkten är pressens möte med politiken... tja... lite vid sidan av... på krogen... bland glasen.... och .... jag undrar så över det negativa bildrummet - dvs - det som inte syns i bilden... hur kommer det sig att fotografen så lägligt var just där... hur kommer det sig... hur såg det ut i resten av rummet... var där andra kring bordet.... hur ser det ut egentligen.... och bla-bla-bla.... Jag anser att det är allvarligt om vederbörande har jour... ocn notan som talar om hur mycket det fanns att dricka... men detta gör också ledaren synlig. Jag är anhörig efter Estonia... jag VET hur viktig denna krisberedskap är och hur den bör agera.... det handlar om förtroende... det handlar om uppsamlande.... det handlar om tydlighet... och jag kräver att detta kan äga rum, synliggöras utan att man sluddrar över ord, handlingar och åtaganden... Krisberedskap... är just vad det är BEREDSKAP för KRIS. Ovarsamhet kring detta uppdrag fäller vilken ledare som helst. Jag var själv i kontakt med samtliga partier i Estoniafrågan... ÄRKEBISKOPEN.... KYRKAN... REDERIET ... och ... inga mer ord... men det är mot tydliga ledare vi finner tryggheten.
DN väljer ett kort stycke ur Niccolo Machiavellis FURSTEN... 1500-talets makt och ledartankar....
"Valet av rådgivare är inte av ringa betydelse för en furste; det beror på furstens klokhet om de är goda eller dåliga. Det första intryck man får av en furstes begåvning är när man ser de män (min kursivering) som han har i sin omgivning. Om de är kompetenta och trogna kan man alltid anse honom vis, ty han har insett deras kunnighet och behållit deras trohet."
Det var ett eko från dåtidernas dåtid... hur klingar detta i dagens maktstrukturer? undrar jag.
Detta kan vara en bild för kaffedrickande och läsande... men när jag läser artikeln om Karin Boldeman och statsteaterns "PORTRÄTT: KARIN BOLDEMAN" så tänker jag som hon... det är inte politik det är mänsklighet det handlar om. Människan... det är alltid människan.... så vill jag tänka. Så tänker jag också kring skolan... skolpolitiken i all ära... men vad händer med människan ... hur ser det ut för människan... läraren och eleven... och allra främst... för eleven.
Där tycker jag om det Fredrik skriver i Fredrikbloggen...
http://jeppesenblog.blogspot.com/
om skolans lärande roll...
Men där under denna artikel om Karin Boldeman syns Lennart Hellsing... han brukar ta en blygsam kopp kaffe ... med Karin Boldeman. Det gillar jag. Jag träffar Lennart Hellsing ibland.... på en blygsam kopp kaffe och ett långt, långt samtal... med mycket skratt.... det är som att träffa Kusin Vitamin... bara nyttigt.
Imorgon är det skolstart igen... Med glädje läser jag i SvD Näringsliv den 4 november om hur URUGUAY är först ut med BARNDATORN... där ONE LAPTOP PER CHILD (OLPC) tagit fram en dator för under .... men det blev lite över 100 dollar - nämligen 188 dollar.... och idétänkaren bakom det hela - professor Nicolas Negroponte - säger att han förstått skillnaden i:
- I någon mån har jag underskattat skillnaden mellan att skaka hand med en statschef och få en check underskriven...
Projektet som jag hoppas sprider sig.... ut i världen... Afrika... kan understödjas av buy one get one... där vi som har pengar kan köpa en dator... och därmed beskosta en gåva till de som inte kan köpa en...
Nåväl Uruguay är först ut... en laptop till alla från 6 till 12 år. I runda tal berör det här 400 000 elever i Uruguay.
Imorgon är det skolstart. Denna vackra korridor finns i Gunnesboskolan, Lund... där städvagnen står för ordningen... resten må vara oordnat... för så är det där barn och unga lär sig. Det är en viss oreda innan kunskapen blir just kunskap....
http://ulftornberg.blogg.se/
där rektorn skriver ledarblogg... senaste inlägget går tillbaka till maktstrukturerna på 1500-talet...
Jag är nästintill uttömd på tankar.... dags att förnya med en kopp kaffe....
Anne-Marie
PETTER - SÅLD - HIPHOP
Utsikt från soffliggarläget och tvutbudet:
Petter är hos Babben... och här är omslaget
till den nya CD´n.
Jag träffade Petter på min sons arbete.
Petter var oerhört trevlig, allvarlig och ....
Jag är såld. Hela konceptet.
Ska köpa skivan. Såld.
Jag menar köpt.
Anne-Marie
Petter är hos Babben... och här är omslaget
till den nya CD´n.
Jag träffade Petter på min sons arbete.
Petter var oerhört trevlig, allvarlig och ....
Jag är såld. Hela konceptet.
Ska köpa skivan. Såld.
Jag menar köpt.
Anne-Marie
KULT FOTBOLL
Fotbollsläktare...
Min lokala tidning... har ett reportage om fotbollskulten.... och bilden som signalerar allt annat än fotboll gör att jag ivrigt läser artikeln. Där står ett gäng killar som "korpfotbollens Nirvana". Det är just detta...
När jag läser artikeln nickar jag medstämmande... tonläget är helt rätt. Fotboll är mer än fotboll. Fotboll är också allt annat än fotboll. Fotboll är fotboll. Fotboll ... Jag är en ivrig förespråkare till att använda fotbollintresse i undervisningen.... Är intresset fotboll är läsningens ingång fotboll. Tänker jag.
HOYZER BOYZ heter korpfotbollslaget som vill bevara grusplanerna framför konstgräs och det finaste äkta. Näringsintaget är planka... drycken bör innehålla malt... upplägget är givet. Jag fnissar förtjust. Det är roligt.
Och detta med mål...
Fotbollen har mål ... de flesta verkar för att fotbollen ska gå i mål. Målformuleringen är så tydlig.
Anne-Marie
Södermalmsnytt Lördagen den 3 november 2007 Artikeln av journalisten Jacob Hellgren
MICROSOFTS MEST INNOVATIVA LÄRARE
MICROSOFTS MEST INNOVATIVA LÄRARE ÄR SVENSK.
Bitte Kajler! grattis. gRAttIS! GraTTIs.
Idag vann Bitte Kajler med sitt Madagascarprojekt, sina elever vid Spånga Gymnasium den ärofyllda titeln VÄRLDENS MEST INNOVATIVA LÄRARE.
Det betyder att vi kan sätta ögonen på Madagscar och det fortsatta arbetet där. Det är redan ett fullt utvecklat projekt som omsluter elever från både Sverige och Madagascar. Bitte Kajler... har oförtrutet arbetat för att stötta mångfalden på Madagascar... och nu får hon en utmärkelse som sätter detta projekt på världskartan.
Det är bara att gratulera. Vi kan vara stolta...
och vi är det.
Bitte kommer också att få träffa Bill Gates...
Vi grattar, grattar, grattar....
HURRA!
Jag är så stolt!
GRATTIS BITTE KAJLER! SPÅNGA GYMNASIUM.
OCH NATURLIGTVIS - ALLA ELEVER!
Anne-Marie hoppar upp och ned av hurra, glädje, hipphurra och skål i alla glasen....
Anne-Marie
Bitte Kajler! grattis. gRAttIS! GraTTIs.
Idag vann Bitte Kajler med sitt Madagascarprojekt, sina elever vid Spånga Gymnasium den ärofyllda titeln VÄRLDENS MEST INNOVATIVA LÄRARE.
Det betyder att vi kan sätta ögonen på Madagscar och det fortsatta arbetet där. Det är redan ett fullt utvecklat projekt som omsluter elever från både Sverige och Madagascar. Bitte Kajler... har oförtrutet arbetat för att stötta mångfalden på Madagascar... och nu får hon en utmärkelse som sätter detta projekt på världskartan.
Det är bara att gratulera. Vi kan vara stolta...
och vi är det.
Bitte kommer också att få träffa Bill Gates...
Vi grattar, grattar, grattar....
HURRA!
Jag är så stolt!
GRATTIS BITTE KAJLER! SPÅNGA GYMNASIUM.
OCH NATURLIGTVIS - ALLA ELEVER!
Anne-Marie hoppar upp och ned av hurra, glädje, hipphurra och skål i alla glasen....
Anne-Marie
GODMORGON NYA TID
Bild - Tiden går också här! While you wait. Ticke-tack.
Detta att vrida tiden tillbaka.
Vi säger ofta
- tänk om man kunde vrida tillbaka tiden!
Nu får vi ju göra det.
Frågan är vad ska vi göra med det vi önskade göra skillnad då?
Be om förlåtelse för något dumt?
Inte släppa ifrån oss så mycket onödigt?
Göra skillnad i förhållandet till någon nära?
Nu är vi i den tid vi är.
Låt oss bara vara där.
Blicka bakåt och inte göra om.
Blicka framåt och värna det som ska komma.
Anne-Marie