Förståelse? Huvudet på spiken!



När man talar om förståelse bör man nog inte vara så generell.
Man kan följdfrågeundra:

Förståelse för vad?


Man kan också skapa en vidare tanke:
Hur bidrog jag till att eleven förstod,
eller inte förstod?


Man kan också vända och vrida på den första frågan:
Vad är förståelse?

Anne-Marie

Kommentarer

Kommentera inlägget här:

Namn:
Kom ihåg mig?

E-postadress:

URL:

Kommentar:

Trackback