Skolans brandövningar
Den mycket tragiska olyckan i Rinkeby skär genom allt. Jag tänker på skolans brandövningar. Det är en oerhörd viktig övning vi gör i skolan. Den ska omhuldas med stort, stort allvar. Den övningen är inte på lek. Det är en övning för att skapa handlingskraft och medvetet agerande vid en brand. Dessutom är eleverna kunskapsbärare till sina hem.
Därför är det avgörande viktigt att skolan alltid genomför tydliga brandövningar. Skolan har flera sådana. Men ofta utlöses brandvarnaren på lek och på skoj. Det tjuter och undervisningen avbryts. Men här skiljer man från vanlig brandövning där larmet sätts på av personal vid en okänd tidpunkt och där skolan mobilerar förflyttning och modeller agerande. Men de gånger då brandlarmet går och personalen inte är inblandad är vi oftast kvar i klassrummen.
Därför är det avgörande viktigt att skolan alltid genomför tydliga brandövningar. Skolan har flera sådana. Men ofta utlöses brandvarnaren på lek och på skoj. Det tjuter och undervisningen avbryts. Men här skiljer man från vanlig brandövning där larmet sätts på av personal vid en okänd tidpunkt och där skolan mobilerar förflyttning och modeller agerande. Men de gånger då brandlarmet går och personalen inte är inblandad är vi oftast kvar i klassrummen.
Detta ger eleverna fel information om brandlarmet. Det går några förvirrade minuter innan ett beslut tas. Dessa förvirrade minuter är vid en brand några mycket farliga minuter.
Beskriv gärna en brandövning vid er skola?
Hur gör ni då det går falsklarm?
Anne-Marie,
som sänder de djupaste tankar till de sörjande i Rinkeby.
Kommentarer
Trackback