Anne-Marie Körling Blogg

Varje ord som syns i klassrummet skapar tankar.
Be dem skriva ned sina tankar kring ett ord.
Det har genererat otroligt mycket skrivande i min klass. Ordet som står focus, skapar självständigt tänkande, det är fritt, och det fria är viktigt för barn och unga. Svårt också. Att samtala sig in i vad vi tänker skapar större förutsättningar för skrivandet har jag funnit. Hur gör du? Kan du inte återkomma och berätta?
Välkomnar ditt gensvar.
Anne-Marie

En väg in i och in bakom språket har för oss varit att leta homonymer och samla homonymer. Varenda dag sedan jul har barnen hittat, upptäckt ord som heter lika men betyder olika. Letandet har öppnat dörrar in i språket och det finns nu en vaksamhet och nyfikenhet på språket som jag inte vill förlora. Försöker komma in på uttryck som betyder något annat än vad orden säger som till exempel: Lägga benen på ryggen, här ligger en hund begraven. Du vet, men jag vet inte, vad de kallas, just nu, halv elva, hmm kanske dags att vra ledig en stund.