FRÅGANDE
5th Ave, NY, förstår jag mig på gående.
Men jag stannar upp oförstående vid kyrkans ord.
Kanske är det just det... att ställa sig själv frågande som utgör hela budskapet.
Anne-Marie
EN FRÅGA
Jag brukar fråga mina elever
- Hur vill du att jag ska förstå?
- Hur vill du att jag ska förstå dig?
- Hur vill du att jag ska förstå ditt tänkande?
- Hur vill du att jag ska förstå ditt svar?
Jag ställer frågan med ödmjuk respekt för individen.
De svar jag får är mångfacitterade och värda all omtanke.
Anne-Marie
- Hur vill du att jag ska förstå?
- Hur vill du att jag ska förstå dig?
- Hur vill du att jag ska förstå ditt tänkande?
- Hur vill du att jag ska förstå ditt svar?
Jag ställer frågan med ödmjuk respekt för individen.
De svar jag får är mångfacitterade och värda all omtanke.
Anne-Marie
FRÅGOR PÅ DET?
Mina frågor idag
Vad är räntan på låneord?
När man tappar ord var tar de vägen?
När man inte får fram ord var gömmer de sig då?
Kan man sakna ord?
Hur länge är ord nya?
Varför finns fula ord i ordlistor?
Vem bestämmer över fula ord?
Är ordet fritt?
Finns det fria ordet kvar?
Hur förstår ord tystnad?
Ordlös - är inte det också ett ord?
Anne-Marie
som vaknar med flera frågor. Det är lördag. Tanken är fri. Så är det på lördagar.
FÖRSTÅ och VILJA FÖRSTÅ
HUR SER DIN FÄRG RÖD UT?
I våra strävanden efter att förstå varandra belyser Ludvig Wittgenstein svårigheterna genom denna fråga. Frågan - hur ser din färg röd ut? - sträcker ut sig och vill lyssna in, vill få en förklaring från den nästa - frågan är alltid en ingång och en utsträckt hand. Det svaret som ges är bärararens svar och bör respekteras som det. Vi kan inte påverka vilken röd färg vi uppfattar individuellt. Vi kan tala om nyanserna. Det är gott så.
Anne-Marie
NÄRSYNT POTATIS
Ja, jag vet.
Fånigt.
Men vad gör man inte?
Anne-Marie
Jag systematiserar in det här inlägget under frågor.
Ställer mig lite frågande till alltsammans.
TELEFON MED SLADD
En telefonbild för länge sedan... det var roligare att rita telefonsamtal då... för då kunde jag illustrera en fnurra på tråden... för det var alltid en fnurra på den... men mer förtäljer inte denna bild. Det är bara en teckning. En lek med ord.- Varför har den där telefonen sladd?
En fråga från en ung liten som är född på mobilernas tid.
- Varför har den där telefonen ingen sladd?
En fråga ställd från oss födda med fast telefon, lokal - och rikssamtal, snurrskiva... och en kurs i telefonvett.
Anne-Marie
Från MAIL till BLOGG
Det kom ett mail med en liten undran i.
Frågor av detta slag ska absolut få ett gensvar. Jag behöver tid att tänka. Låt mig tänka ett tag så ska jag återkomma.
Jag tänker länge. Sedan måste jag hitta bilden som gör texten, eller tvärtom. Jag bär nu med mig frågan - den resulterar i ett svar - men som alla frågor måste den få mogna fram.
Jag tycker om frågans livslängd. Det har jag alltid gjort. Frågan har rätt att få leva. Jag är för att elever ställer sig frågor och ställer mig frågor. Jag är gärna med på resan till svaret. Men jag tjänstgör inte med något svar. Jag är ingen ordbok.
Men ambition har jag - så om ambition ska jag återkomma.
Tack för frågan och önskan om vad jag ska skriva om.
Det är en utmaning.
Anne-Marie
Kan du foto-skriva nâgot om ambition - när det passar dig?
Frågor av detta slag ska absolut få ett gensvar. Jag behöver tid att tänka. Låt mig tänka ett tag så ska jag återkomma.
Jag tänker länge. Sedan måste jag hitta bilden som gör texten, eller tvärtom. Jag bär nu med mig frågan - den resulterar i ett svar - men som alla frågor måste den få mogna fram.
Jag tycker om frågans livslängd. Det har jag alltid gjort. Frågan har rätt att få leva. Jag är för att elever ställer sig frågor och ställer mig frågor. Jag är gärna med på resan till svaret. Men jag tjänstgör inte med något svar. Jag är ingen ordbok.
Men ambition har jag - så om ambition ska jag återkomma.
Tack för frågan och önskan om vad jag ska skriva om.
Det är en utmaning.
Anne-Marie
FRÅGETECKEN KVARSTÅR efter FLYGRESA ÖVER
Jag flög över - jorden doldes av ett molntäcke - intill mig satt två mycket flygrädda, de höll varandras händer hårt, de gick inte att samtala med dem, så frågan kvarstår....vad såg jag för ljus som trängde igenom molntäcket - från jorden? Jag undrar så. Jag hade kameran som fångade upp det flyktigt lekande ljuset. Men vad är det?
Anne-Marie
En frågas livslängd...
När frågan är väckt - hur långt liv har den då?
En lärare svarar nästan per automatik på alla frågor. Ibland alldeles för snabbt.
Eleverna får inte äga sina frågor.
En fråga letar efter sitt svar. Om vi väntar med att svara kommer frågan att försätta eleven i
inre rörelse. Vi kan istället för att svara undra tillsammans med eleven. Modella frågeställningar
eller aktivt delta i frågans väg mot svar. Denna undran, den uttalade
frågan är en motor, en igångsättare och leder frågeställaren fram till ett svar.
Elever som ställer frågor är igång. De är med.
De undrar över något.
Själva frågan visar det.
Den bör få äga sin kraft.
Få mer tid att leva inom eleven.
Frågan låter oss börja undra!
Undra är ett sådant vackert ord. Jag undrar...
Anne-Marie